Tema destacado 2017

El futuro de las ciudades: Aumento de la innovación urbana

¿Cuál es el futuro de las ciudades inteligentes? La ciudad inteligente representa un intento idealizado de reconstruir centros metropolitanos en el contexto del caos técnico económico que actualmente vivimos. Más allá de la ciudad Fordista y su dependencia estructural respecto de los sistemas burocráticos, las ciudades inteligentes son ambientes altamente digitalizados. Pero, ¿cuál es el papel del ciudadano en el diseño y en la evolución de las ciudades inteligentes? ¿Qué tipo de políticas se requieren para lograr innovaciones socialmente responsables? Y ¿cuál será la función de las universidades en ello? El congreso reúne a académicos, legisladores, empresarios y tecnólogos con la finalidad de lograr una mejor comprensión del futuro de las ciudades.


Temas continuos

Tema 1: Tecnologías para el uso humano

El uso humano de las tecnologías, los usos humanos y los impactos sociales de las tecnologías

  • Tecnología, el conocimiento y la sociedad: re-examinar las conexiones
  • Hombre-tecnología de interacción, interfaces y usabilidad
  • Cibernética, informática, sistémicos y redes distribuidas
  • Nuevos medios, nuevos canales de comunicación: radiodifusión, "narrowcasting", "pointcasting"
  • Abrir la informática: la teoría y la práctica de código abierto y el software libre
  • "Creative Commons"
  • Derecho de autor y gestión de derechos digitales
  • La propiedad del  software y sus influencias humanas
  • Los datos y metadatos: significados, límites, funciones
  • Los estándares abiertos y la logística de la comunicabilidad y la interoperabilidad
  • Estructura y la semántica de la información
  • La web semántica
  • Lenguajes de marcas, nuevas prácticas de marcado, nuevas alfabetizaciones
  • Tecnologías de la información y de las comunicaciones inalámbricas y móviles
  • Multilingüismo, "unicode" y la traducción automática
  • La inteligencia artificial, sistemas inteligentes, agentes inteligentes
  • Interfaces hombre-máquina

Palabras claves: Tecnología, interacción humana, informática, cibernética, inteligencia artificial, interfaces


Tema 2: Tecnologías en comunidad

El papel de las tecnologías en la comunidad de formación, el mantenimiento y el cambio

  • Las comunidades de práctica y las comunidades de conocimiento-creación
  • Comunidades virtuales
  • Tecnologías para la ciudadanía participativa
  •  La tecnología en el desarrollo de las capacidades
  •  Desarrollo digital: reducir la brecha digital
  •  E-gobierno, e-democracia y los ciber-cívicos
  •  Sistemas participativos
  •  La política de información
  •  La globalización y la tecnología
  •  El multilingüismo y la diversidad cultural en la era digital
  •  La tecnología cumple la transformación social
  •  Sistemas técnicos y sociales de la sostenibilidad
  •  El mundo salvaje de la Web: regulación y sus descontentos
  •  Comunidades como editores
  •  Comunidades como las redes: la dinámica de la colaboración y la construcción de la comunidad
  •  Arquitecturas de información
  •  Publicación multicanal
  •  Repositorios digitales, archivos y bibliotecas
  •  Discapacidad y Acceso
  •  Las diferencias de sensibilidad y el acceso: el género, el idioma, la cultura
  •  Cyber-identidades
  •  Fuentes creativas: las tecnologías de última generación y las artes de la tecnología
  •  Cyber-ética y la ciber-ley

Palabras claves: Tecnología, comunidad, participación, gobierno, identidades


Tema 3: Tecnologías para el aprendizaje

El aprendizaje acerca y a través de la tecnología

  • El aprendizaje por diseño: currículo y la instrucción en la era de la computación en red
  • "Edutainment": juegos como pedagogía
  • La percepción, la cognición y la interactividad
  • Los niños de la era digital: estilos de aprendizaje y los retos de la participación
  • El aprendizaje interactivo y de colaboración
  • Significados digitales, comunicaciones multimodales y multialfabetización
  • El aprendizaje permanente y nuevo
  • E-learning en el trabajo y en la formación relacionada con el trabajo
  • E-learning en las profesiones
  • El aprendizaje organizacional y la organización de aprendizaje
  • El aprendizaje formal e informal
  • Menús de ayuda y guías de usuario: página web y el aprendizaje de software integrados
  • La universidad virtual

Palabras claves: Tecnología, educación, currículo, pedagogía, e-learning


Tema 4: Tecnologías para el conocimiento común

El uso de las tecnologías en la creación de conocimiento y el acceso

  • Tecnología al servicio de la 'sociedad del conocimiento'
  • Datos, información, conocimiento, sabiduría: reexaminar conceptos básicos
  • La gestión del conocimiento: desarrollo de los conocimientos personales y comunes
  • Los sistemas de información y las personas en las organizaciones
  • Las infraestructuras de investigación
  • Diseño participativo
  • Propiedad intelectual: acercamiento a la gestión de los derechos digitales
  • "Creative Commons" y realidades comerciales: ¿cuáles son las condiciones económicas para el conocimiento y la innovación?
  • El comercio electrónico, mercados abiertos y conocimiento abierto: ¿contradicciones o complementariedad?
  • Colaboraciones: desde lo personal a la computación interpersonal
  • Tecnologías para el desarrollo
  • Tecnologías y el desarrollo de la información y comunicaciones
  • TIC: pocos beneficios o no beneficiarse
  • Situar las TIC en las políticas y estrategias de desarrollo
  • Interacciones globales: tecnologías, desarrollo y globalización

Palabras claves: Tecnología, conocimiento, datos, información, investigación


Las presentaciones de la conferencia, así como las revistas y los libros creados en esta comunidad de conocimiento, se agrupan en torno a los temas recogidos aquí. Las propuestas pueden pertenecer a más de una área temática. Las palabras clave son sólo indicativas - por favor añada las palabras clave que crea necesarias. Las ideas que figuran en cada grupo temático y las palabras clave asociadas se actualizan continuamente y son revisadas por los participantes de esta comunidad de conocimiento. Puede sugerir cambios adicionales.