Beca para Investigadores Emergentes

Se otorga un mínimo de Becas para Investigadores Emergentes a estudiantes posgrado e investigadores que tienen interés en los temas del congreso. La beca ofrece una gran oportunidad de desarrollo profesional para académicos al comienzo de su carrera, ayudándoles a conocer expertos del área, interactuar con colegas de otros países y a crear contactos. Se invita a los becarios a asistir al congreso para presentar sus artículos, moderando sesiones paralelas y proporcionando asistencia en las sesiones.

Para solicitar siga el siguiente enlace. También puede ver más instrucciones consultando nuestra “Guía paso a paso”.

Nota importante: la beca solo cubre los gastos de inscripción. Los gastos relativos al viaje y alojamiento corren a cargo del participante.

Fecha de vencimiento del segundo plazo de solicitud: 1 de enero de 2022

Ganadores de la beca de 2022

Sheyla Fraga Carrasco

Sheyla Fraga Carrasco

Universidad Agraria de La Habana, Cuba

Estudiante de tercer año de la Licenciatura en Educación. Pedagogía-Psicología en la Universidad Agraria de La Habana (UNAH), Mayabeque, Cuba. Excelente rendimiento académico unido a una destacada participación en eventos internacionales y publicaciones científicas. Líder estudiantil: Secretaria de Docencia e Investigación de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU) de la UNAH, Coordinadora del Grupo Científico Estudiantil de la UNAH, miembro del Grupo Científico Estudiantil Nacional y Coordinadora de la FEU del Municipio Güines. Miembro de la Red Iberoamericana de Pedagogía y colaboradora en proyectos del Centro de Investigación en Psicopedagogía e Investigaciones Psicopedagógicas, Argentina. Nombrada Vanguardia en Investigación e Impacto Social por su ardua labor como voluntaria en centros de aislamiento y hospitales de campaña establecidos por COVID-19.

En sus palabras

El Congreso me permitió crear nuevos contactos, conocer otras experiencias de investigación y recibir nuevas propuestas para participar en otros eventos similares".

Pilar, 2019

Yo realmente aprecio tener la posibilidad de charlar con y escuchar a estas maravillosas personas. Esta no es una dinámica vertical, todos fuimos tratados igual y eso hizo posible que nosotros los alumnos habláramos con académicos sorprendentes y que comentar sobre nuestro trabajo".

Silvia Agreda, 2014