Tema 1: Historias de la tecnología
¿Cómo las sociedades producen, se determinan y son vistas como tecnologías en sí mismas?
Problemas actuales:
- Largas historias: Afirmando la continuidad y el cambio
- Humanos y máquinas: Interfaces, mediación y utilidad
- Público o privado: Considerando la estructura social
- Éticas, Valores humanos y tecnología: Considerando la infraestructura social
Sistemas abiertos o cerrados: Forjando arquitecturas sociales
Tema 2: Creadores de Conocimiento
¿Cuáles son los fundamentos epistemológicos que modelan las etapas tecnológicas?
Problemas actuales:
- Significados Digitales: Comunicaciones multimodales y multialfabetizaciones
- Inteligencia Artificial, Sistemas Inteligentes, Agentes Inteligentes: El humano y la máquina
- Data y metadata: Limitaciones, funciones y propiedad del conocimiento
- Aprendizaje virtual: Nutriendo el conocimiento común y personal
- Dividendos digitales: Acceso, participación y capacidad de desarrollo
Tema 3: Realidades Sociales, Culturales e Interculturalidad
¿Cuál es el papel de las tecnologías en la formación de comunidades, mantenimiento y cambio?
Problemas actuales:
- Diversidad y significados: Sostenibilidad cultural y desarrollo del patrimonio sostenible
- Reconfigurando la ecuación económica: Respondiendo a los “años financieros” y la “gratificación instantánea”
- La aldea global: Un lugar de inclusión o de privilegio
- Forjando el consenso: A quién incluimos en nuestras consideraciones sociales
- Lo virtual y lo real: La capacidad especulativa de los imaginarios sociales
- Tecnología sostenible: Arqueología de los medios como mapas ecológicos
- Relaciones entre sociedad y cultura
- Interculturalidad: singularidad y cultura a escala humana
- Diversidad e inclusión
Tema 4: Currículum, Evaluación y Tecnologías en Educación
¿Cómo se lleva a cabo el aprendizaje acerca y a través de la tecnología?
Problemas actuales:
- Aprendizaje a través del diseño: currículo e instrucción en la era de la computación en red
- Entretenimiento educativo: juegos como pedagogía
- La percepción, la cognición y la interactividad
- Los niños de la era digital: estilos de aprendizaje y los retos de la participación
- Menús de ayuda y guías de usuario: página web y aprendizaje de software integrado
- La universidad virtual
- Currículum y nuevos paradigmas educativos
- Modalidades evaluativas innovadoras
- TIC en educación en contextos de disrupción tecnológica