Transición a Acceso Abierto

Como editorial de una Red de Investigación tenemos el objetivo de proporcionar un servicio a escala global para que los miembros puedan difundir sus ideas e investigaciones. Sabemos que los investigadores se benefician de la difusión de su trabajo y creemos que hay que reducir los impedimentos en el intercambio de conocimiento entre las diferentes disciplinas y académicos.

De acuerdo con este propósito, a partir del 1 de Enero de 2021 iniciamos nuestra transición a revista de acceso abierto oro. Este proceso comienza poniendo todo el contenido a libre acceso en la biblioteca de CGScholar. Conforme avance el año trabajaremos con índices académicos y bases de datos para afianzar nuestro reconocimiento como revista de acceso abierto.

Las siguientes revistas ya no admiten publicaciones, sin embargo, puede consultar y descargar los contenidos en nuestra biblioteca.

*Revista Internacional de Aprendizaje Ubicuo

La Revista Internacional de Aprendizaje Ubicuo intenta definir un campo emergente. El aprendizaje ubicuo es un nuevo paradigma educativo hecho posible en parte por las potencialidades de los medios digitales.

Fundada: 2016
ISSN: 2573-7783 (versión impresa) / 2573-7791 (versión electrónica)
DOI: 10.18848/2474-588x/CGP
Periodicidad histórica: semestral

Periodicidad actual: descatalogada

*TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad

Fundada: 2013
ISSN: 2573-7783 (versión impresa) / 1577-3760 (versión electrónica)
DOI: N/A
Periodicidad histórica: semestral
Periodicidad actual: descatalogada

*Revista Internacional de Ciencia y Sociedad

Fundada: 2014
ISSN: 2474-6010 (versión impresa) / 2340-9991 (versión electrónica)
DOI: https://doi.org/10.18848/2474-6010/CGP
Periodicidad histórica: semestral
Periodicidad actual: descatalogada